روانشناسی و علوم تربیتی docx شاخص های ارتقاء مهارت تفکر و برنامه ریزی

دانلود

مقدمه:آمار و ارقام حاكی از آن است كه متوسط طول عمر انسان ها در تمام دنیا و از جمله ایران افزایش یافته است . رفاه مردم نسبتاً بیشتر شده ولی با وجود این شواهدی در دست است كه به ازای پیشرفت و رفاه انسان ، احساس خوشبختی در او پرورش نیافته است .یكی از نقاشان معاصر معتقد است كه انسان امروزی به بیماری مبتلا شده كه می توان آن را « ناظر صرف بودن » نامید : احساس فزاینده بی حوصلگی ، نارضایتی و بی تفاوتی ، شاخص های این بیماری است.به عقیده او، عاملی كه انسان را در مقابل آن ایمن می كند، خلاقیت است. شاید مهمترین مطالب برای فهم خلاقیت این باشد كه هر كس دارای تفكر خلاق است، با این تفاوت كه برخی بیشتر و برخی كمتر خلاق هستند). ما در دوران بچگی، خلاق و باز می اندیشیم ولی هرچقدر بزرگتر می شویم بر اساس خواسته های بزرگترها ، افكار خلاقانه ما كمتر میدان فعالیت پیدا می كند، زیرا نشان دادن علاقه ما به موضوع های مختلف ، كنجاوی ما و خلاق بودن ما در ارزیابی و شناخت دنیای اطراف، كمتر مورد توجه بزرگترها قرار می گیرد.كوتاه سخن اینكه ما با بال آفریده شده این اما گاهی مجبور مان می كنند كه بخزیم!تفكر خلاق به حل مسئله و تصمیم گیری های مناسب كمك می كند با استفاده از این نوع تفكر راه حل های مختلف مسئله و پیامدهای هر یك از آنها بررسی می شوند. این مهارت فرد را قادر می سازد تا مسایل را از ورای تجربه های مستقیم خود در یابد و حتی زمانی كه مشكلی وجود ندارد وتصمیم گیری خاصی مطرح نیست، یا سازگاری و انعطاف بیشتری به زندگی روزمره بپردازد.فهرست مطالب:مقدمهاهداف یادگیریعناصر و عوامل اصلی خلاقیت شامل سه عنصر اصلی است ویژگیهای افراد خلاقشرایط ابزار تفکر خلاقتوصیه های عملی به والدین جهت پرورش تفکر خلاقتوانايي تفکر خلاقايجاد يا پرورش تفکر خلاق توانايي موثر ارتباطتفکر به روش نوابغروش های ایجاد تفکر خلاق ویژگی های شخصیت خلاق شناخت ویژگی های خلاق منابع خلاقیت انواع تفکر دانلود مقاله دانلود تحقیق تحقیق روانشناسی مقاله روانشناسی تحقیق علوم تربیتی مقاله علوم تربیتی مقاله در مورد تفکر تفکر خلاق شیوه تفکر نوابغ شاخص های ارتقاء مهارت تفکر برنامه ریزی مهارت تفکر مهارت یادگیری شاخص های تفکر ارتقاء تفکر

دیدگاهی بنویسید لغو پاسخ